《K-12科学教育框架》
是美国新一代科学教育标准（NGSS）的奠基之作。它提出了“三维学习”理念，将科学与工程实践、跨学科概念和学科核心思想有机整合，旨在培养学生深入理解科学本质并解决复杂问题的能力。
目录
第一部分：愿景与三维学习
- 第1章： 科学教育的新愿景
- 第2章： 三维学习：实践、跨学科概念及核心概念
第二部分：三个维度详解
- 第3章： 维度1：科学与工程实践
- 第4章： 维度2：跨学科概念
- 第5章： 维度3：学科核心概念：物理科学
- 第6章： 维度3：学科核心概念：生命科学
- 第7章： 维度3：学科核心概念：地球与空间科学
- 第8章： 维度3：学科核心概念：工程、技术与科学应用
第三部分：实现愿景
- 第9章： 整合：内容、课程与教学
- 第10章： 评估：监测学生的进步
- 第11章： 教师与专业发展
- 第12章： 公平与多样性：让所有学生都能接触科学