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| 1-2年级 3-4年级 5-6年级 7-9年级 | 1.1 物质具有一定的特性与功能 1.2 空气与水是重要的物质 1.3 金属及合金是重要的材料 1.4 常见的化合物 1.5 物质由元素组成 1.6 物质由微观粒子构成 1.7 常见物质的分类 |
1-2年级
1.1 物质具有一定的特性与功能
- 1.观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，能根据物体的外部特征对其进行简单分类。
- 2.识别生活中常见的材料。
1.2 空气与水是重要的物质
- 3.认识空气是无色、无味的气体。
- 4.观察并描述水的颜色、状态、气味等特征。
1.3 金属及合金是重要的材料
- 5.举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。
3-4年级
1.1 物质具有一定的特性与功能
- 1.能使用简单的仪器测量一些物体的长度、质量、体积、温度等常见特征，并使用恰当的计量单位进行记录。
- 2.能根据物体的特征或材料的性质将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等。
- 3.描述某些材料的透光性、导电性，说出它们的主要用途。
1.2 空气与水是重要的物质
- 4.说明空气有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。
- 5.观察并描述空气受热上升的现象。
- 6.知道风是一种空气流动的现象，列举生活中常见的形成风的一些方法。
- 7.说出冰、水、水蒸气在状态和体积等方面的区别，知道三者虽然状态不同，但都是同一种物质。
- 8.观察并描述水沸腾或结冰的现象；了解一般状况下，水沸腾和结冰时的温度，知道温度是影响水沸腾和结冰的重要因素。
5-6年级
1.1 物质具有一定的特性与功能
- 1.观察常见材料在水中的沉浮现象、导热性等，说出它们的主要用途。
1.2 空气与水是重要的物质
- 2.知道空气是一种混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，空气中的氧气和二氧化碳对生命活动具有重要意义。
- 3.列举说明日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例，如晒衣服、雾、玻璃窗上的水珠等。
7-9年级
1.1 物质具有一定的特性与功能
- 1.知道不同物质具有不同的物理性质和化学性质，如硬度、弹性、磁性、导热性、导电性、溶解性、酸碱性等。
- 2.知道质量的定义，学会用天平测量质量；理解密度所反映的物质属性，会测量固体和液体的密度。
- 3.知道外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质。
1.2 空气与水是重要的物质
- 4.知道空气主要成分的体积分数，认识空气对人类的重要作用。
- 5.认识氧气、二氧化碳的主要性质，学会氧气和二氧化碳的实验室制法。
- 6.描述自然界中氧、碳及氮的循环，了解臭氧层破坏、温室效应加剧等环境问题及对人类的影响。
- 7.了解水的组成和主要性质，举例说明水对生命体和经济发展的影响。
- 8.了解净化水的常用方法(如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等)。
1.3 金属及合金是重要的材料
- 9.了解金属的主要物理性质及用途，辨析金属和非金属。
- 10.认识常见金属的主要化学性质，知道金属活动性顺序。
- 11.列举金属锈蚀的条件和防止金属锈蚀的常用方法。
- 12.知道在一种金属中加入其他金属或非金属形成合金，可以改变金属材料的性能；了解新型金属材料的发展与应用。
- 13.举例说明金属冶炼技术的发展对社会进步的作用。
- 14.了解废弃金属对环境的影响，以及金属回收再利用的意义。
1.4 常见的化合物
- 15.认识酸和碱的主要性质，举例说明酸和碱在日常生活中的用途及其对人类的影响；知道酸、碱使用的注意事项。
- 16.了解某些常见的盐(如氯化钠、纯碱、小苏打、碳酸钙等)的性质及其在日常生活中的用途。
- 17.初步学会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。
- 18.了解生活中一些重要的有机物（如淀粉、脂肪、蛋白质、天然气、石油、煤、塑料、橡胶、纤维等），知道它们对生命活动的意义，以及对经济生活和环境的影响。
1.5 物质由元素组成
- 19.知道元素的含义，理解已知的绝大多数物质由元素组成；认识常见的元素和元素符号（H、C、N、O、Na、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Fe、Cu、Ag、I等）。
- 20.知道元素的简单分类，了解元素周期表的编制过程；了解金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布特点。
- 21.知道一些常见元素的化合价，能用化学式表示常见物质的组成。
1.6 物质由微观粒子构成
- 22.知道已知的绝大多数物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，认识这些微观粒子的基本特征。
- 23.知道原子由原子核和核外电子构成，原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化。
- 24.了解核外电子对化学反应的作用。
- 25.知道相对原子质量与相对分子质量的含义，学会查阅相对原子质量，能根据化学式计算物质的相对分子质量和物质的组成。
- 26.了解科学家对原子结构的探索过程，关注人类探索微观世界的新进展。
1.7 常见物质的分类
- 27.区别纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物；知道无机化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐等。
- 28.初步学会混合物的分离方法（如过滤、蒸发、结晶等）。
- 29.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，认识同类物质具有相似的性质。
- 30.知道金属、金属氧化物、碱之间的转化，知道非金属、非金属氧化物、酸之间的转化。
1.1 物质具有一定的特性与功能
1-2年级
- 1.观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，能根据物体的外部特征对其进行简单分类。
- 2.识别生活中常见的材料。
3-4年级
- 1.能使用简单的仪器测量一些物体的长度、质量、体积、温度等常见特征，并使用恰当的计量单位进行记录。
- 2.能根据物体的特征或材料的性质将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等。
- 3.描述某些材料的透光性、导电性，说出它们的主要用途。
5-6年级
- 1.观察常见材料在水中的沉浮现象、导热性等，说出它们的主要用途。
7-9年级
- 1.知道不同物质具有不同的物理性质和化学性质，如硬度、弹性、磁性、导热性、导电性、溶解性、酸碱性等。
- 2.知道质量的定义，学会用天平测量质量；理解密度所反映的物质属性，会测量固体和液体的密度。
- 3.知道外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质。
1.2 空气与水是重要的物质
1-2年级
- 3.认识空气是无色、无味的气体。
- 4.观察并描述水的颜色、状态、气味等特征。
3-4年级
- 4.说明空气有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。
- 5.观察并描述空气受热上升的现象。
- 6.知道风是一种空气流动的现象，列举生活中常见的形成风的一些方法。
- 7.说出冰、水、水蒸气在状态和体积等方面的区别，知道三者虽然状态不同，但都是同一种物质。
- 8.观察并描述水沸腾或结冰的现象；了解一般状况下，水沸腾和结冰时的温度，知道温度是影响水沸腾和结冰的重要因素。
5-6年级
- 2.知道空气是一种混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，空气中的氧气和二氧化碳对生命活动具有重要意义。
- 3.列举说明日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例，如晒衣服、雾、玻璃窗上的水珠等。
7-9年级
- 4.知道空气主要成分的体积分数，认识空气对人类的重要作用。
- 5.认识氧气、二氧化碳的主要性质，学会氧气和二氧化碳的实验室制法。
- 6.描述自然界中氧、碳及氮的循环，了解臭氧层破坏、温室效应加剧等环境问题及对人类的影响。
- 7.了解水的组成和主要性质，举例说明水对生命体和经济发展的影响。
- 8.了解净化水的常用方法(如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等)。
1.3 金属及合金是重要的材料
1-2年级
- 5.举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。
7-9年级
- 9.了解金属的主要物理性质及用途，辨析金属和非金属。
- 10.认识常见金属的主要化学性质，知道金属活动性顺序。
- 11.列举金属锈蚀的条件和防止金属锈蚀的常用方法。
- 12.知道在一种金属中加入其他金属或非金属形成合金，可以改变金属材料的性能；了解新型金属材料的发展与应用。
- 13.举例说明金属冶炼技术的发展对社会进步的作用。
- 14.了解废弃金属对环境的影响，以及金属回收再利用的意义。
1.4 常见的化合物
7-9年级
- 15.认识酸和碱的主要性质，举例说明酸和碱在日常生活中的用途及其对人类的影响；知道酸、碱使用的注意事项。
- 16.了解某些常见的盐(如氯化钠、纯碱、小苏打、碳酸钙等)的性质及其在日常生活中的用途。
- 17.初步学会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。
- 18.了解生活中一些重要的有机物（如淀粉、脂肪、蛋白质、天然气、石油、煤、塑料、橡胶、纤维等），知道它们对生命活动的意义，以及对经济生活和环境的影响。
1.5 物质由元素组成
7-9年级
- 19.知道元素的含义，理解已知的绝大多数物质由元素组成；认识常见的元素和元素符号（H、C、N、O、Na、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Fe、Cu、Ag、I等）。
- 20.知道元素的简单分类，了解元素周期表的编制过程；了解金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布特点。
- 21.知道一些常见元素的化合价，能用化学式表示常见物质的组成。
1.6 物质由微观粒子构成
7-9年级
- 22.知道已知的绝大多数物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，认识这些微观粒子的基本特征。
- 23.知道原子由原子核和核外电子构成，原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化。
- 24.了解核外电子对化学反应的作用。
- 25.知道相对原子质量与相对分子质量的含义，学会查阅相对原子质量，能根据化学式计算物质的相对分子质量和物质的组成。
- 26.了解科学家对原子结构的探索过程，关注人类探索微观世界的新进展。
1.7 常见物质的分类
7-9年级
- 27.区别纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物；知道无机化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐等。
- 28.初步学会混合物的分离方法（如过滤、蒸发、结晶等）。
- 29.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，认识同类物质具有相似的性质。
- 30.知道金属、金属氧化物、碱之间的转化，知道非金属、非金属氧化物、酸之间的转化。